为深入开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的医院管理年活动。落实卫生部“医疗质量万里行”活动主题：加强医疗机构医疗安全管理，保障医疗质量和医疗安全，落实病人安全目标。护理部在2009年护理工作中开展了“三基三严”工作，为开展各项护理工作打下基础，完成了下列教学工作。
1、继续加强“三基”培训工作，把“三基”培训工作和临床工作结合起来，做到有计划、有措施、有考核。
5月21日全天组织全院护理人员分两批进行了徒手心肺复苏术、口腔护理、保护性约束的操作培训，整个培训工作共有204人次参加，占全院护理人员总数的104%，本次培训达到了预期的目的。22/5―30/6各科室组织科内训练及考核，考核成绩报护理部。为落实、开展“以病人为中心，以提高医疗服务质量为主题”的
医院管理年活动，结合我院上半年护理核心制度考核组的考核，护理部将2009年护理理论考试重点放在强化核心制度的学习及掌握上，力求通过对核心制度理论的强化学习，进一步在临床实际工作中落实护理核心制度，保障医疗安全。7月各科室组织了护理基础理论的学习及考试。8月20日，护理部将全院50岁以下的护理人员187人分成四批，进行为期一天的护理核心制度理论考试。此次考试满分23人，占参考人员的13%；85分以上人员占参考人员的44%，及格率为83%。对于考试不及格的护理人员，护理部于9月10日再次组织了重考。8月27日，护理部将此次考试情况在护士长例会上进行了分析和总结，对成绩优异的护理人员进行了表彰和奖励，并对各科室提出了相关的要求。通过此次考试，护理人员对护理核心制度的认识得到了提高，对我院护理安全提供了有力的保障。
2、分层次进行护理人员的业务学习及培训工作：
（1）病区每月组织业务学习不少于一次，以专科护理、基础护理、整体护理理论以及相关文件、知识为主，新业务、新技术。
（2）护理部已按计划组织了初级（五年内新进人员）护理人员专科理论知识培训11次。今年，首次对新参加工作5年内的护理人员进行精神科基础知识的系列培训，进行了静脉输液相关知识、精神卫生概况、心理学基础知识、精神病症状学、抗精神病药物治疗的护理、精神病人的保护性约束、精神分裂症患者的护理、抑郁症患者的护理与干预，酒依赖患者的护理、护患沟通等知识的培训。通过培训，加强了初级护理人员对精神专科基础理论知识的掌握和运用，提高了对本专业知识的理解，达到了学以致用的目的。
（3）组织护师、主管护师级护理人员的业务培训。培训了慢性肺原性心脏病的护理、上消化道出血病人的护理、糖尿病病人的护理。培训内容紧紧围绕精神专科的专业特点及专业局限性进行，将临床上常见的一些综合科多发病、常见病进行病案讨论。从病因、病理机制、临床表现、护理措施、健康教育等方面进行深入细致的学习，目的是让在精神科工作的护理人员在遇到综合科急危重症患者处理时能从容应对。
（4）对口选送与二级分科相适应的护理骨干和护理管理人员到省内外进修学习护理管理及新业务、新技术，提高护士长的业务和行政管理能力及护理人员的综合应急处理能力。省内、外进修学习7人（省外5人、省内2人），参加短期培训班学习15人，到北京、上海精神病专科医院考察学习17人。
（5）做好新上岗护士的培训工作和进修、实习生的带教工作。
新上岗护理人员上岗前培训率达100％。
完成了楚雄医学高等专科学校2009年毕业生（10人）的实习带教工作，4月1日留院6人充实护理岗位。
7月16日，接收了云南省楚雄医学高等专科学校2010年护理专业毕业生（6人）实习带教工作。
护理部在7月16日组织各科室护士长召开了教学工作研讨会，对怎样才能做好教学工作进行了分析讨论，安排了今年教学工作的重点。对实习生、新分配护理人员进行了上岗前培训。定期征询实习同学对带教工作意见，在8月26日的护士长会议上做了反馈；9月22日，护理部组织楚雄医学高等专科学校带教老师以及在我院实习同学召开了实习工作座谈会。通过以上举措，促使我院护理带教工作不断走向规范。
（6）积极参加院内外的学习活动，支持自学、自考生、夜大生的学习、实习。
（7） 2009年1月-2009年11月16日在公开刊物发表护理论文43篇。