云南省精神病医院2009年护理教学工作安排

1、继续加强“三基”培训工作，把“三基”培训工作和临床工作结合起来，做到有计划、有措施、有考核。
 （1）5－6月护理技术操作培训及考核：项目：徒手心肺复苏、保护性约束、口腔护理。
（2）7月对护理人员分层次进行护理基础理论的考核工作。考核内容：《护理学基础》、《云南省医院护理质量控制手册》。
2、分层次进行护理人员的业务学习及培训工作：
（1）病区每月组织业务学习不少于一次，以专科护理、基础护理、整体护理理论以及相关文件、知识为主，新业务、新技术。
（2）护理部全年计划组织初级（五年内）护理人员基础理论知识培训不少于10次。内容为：静脉输液相关知识、精神卫生概况及疾病谱负担、心理活动过程、精神病症状学、精神疾病药物治疗的护理、如何实施对病人的保护性约束、护患接触沟通技巧、精神分裂症患者的护理、情感性精神病的护理、酒依赖患者的护理等。通过培训，加强初级护理人员对精神专科基础理论知识的掌握和运用，提高对本专业知识的理解，达到学以致用的目的。
（3）每季度组织一次对护师、主管护师级护理人员的业务培训。内容紧紧围绕精神专科的专业特点及专业局限性进行，将临床上常见的一些综合科多发病、常见病进行病案讨论。从病因、病理机制、临床表现、护理措施、健康教育等方面进行深入细致的学习，目的是让在精神科工作的护理人员在遇到综合科急危重症患者处理时能从容应对。
（4）对口选送与二级分科相适应的护理骨干和护理管理人员到省内外进修学习护理管理及新业务、新技术，提高护士长的业务和行政管理能力及护理人员的综合应急处理能力。
（5）对高职称的护理人员，进行更高层次的学习，引进新观念、新方法，带动医院护理工作向更好的方向发展。
（6）做好新上岗护士的培训工作和进修、实习生的带教工作。
新上岗护理人员上岗前培训率达100％。
完成楚雄医学高等专科学校2009年毕业生（10人）的实习带教工作。
（7）积极参加院内外的学习活动，支持自学、自考生、夜大生的学习、实习。