网上心理测试靠谱吗?

  在全民普遍关注心理健康的当下，越来越多的民众经常在互联网上进行简易心理测验，而后将各种测验结果当作标签贴在自己身上。但是心理测验作为判断心理状况的辅助工具，检测结果必须要在专业技术人员充分了解被测试者情况，结合专业知识后方能得出有效的诊断。

  以下通过几个实例，看看大家对心理测量应该采取什么样正确的态度。

  案例一

  王女士，26岁，最近，情绪低落，失眠，自己在某门户网站做了一次症状自评量表（scl-90）,王女士的测量结果显示，她除了抑郁分数明显高于正常外，还有精神分裂症的症状。这个结果把王女士吓坏了，情绪更加低落，总在担心自己会“疯掉”,做出丧失理智的事。到我院门诊就诊，与医生谈了半小时后，医生肯定地告诉她，她没患精神分裂症，她患的是抑郁障碍。在专业人员的指导下，她再次进行了症状自评量表的评估。在测验过程中，对不理解的题目我们给予解释。其中有这样一道题：“旁人能知道您的私下想法”，王女士认为自己是一个不善于掩饰的人，她的情绪和想法，别人可以通过她的各种表现推断出来，所以她选择回答“是”。这类题主要用于测试被测者是否有精神分裂症的症状，如果回答“是”的比较多，电脑就会认为有明显精神分裂样症状。而在我们专科医院进行心理测量，我们是要在被测者进行测量期间，针对题目给一些通俗易懂的解释，而不是被测者根据自己的想法随意进行选择。

  所以对任何心理测验的结果，不管是当事人还是心理医生，应该采取的基本态度是：心理测验只是诊断的一种辅助工具，不能仅凭心理测验的结果就给自己贴上精神病人的标签。患者的最终诊断结果是在测试结束后，医生通过跟患者交流，全面获取患者的心理状态表现，再参考测量结果综合分析后给出的。

  案例二

  小明，男，12岁，初中一年级学生。自行在网络上进行了瑞文推理测验（SPM），结果是67%，孩子就以为自己的智力是67，在再网络上一查，67的智力是轻度智力缺陷，自此小明成绩一落千丈，以为自己是“弱智”。母亲经多方打听得知我院可以进行韦氏儿童智力量表（WISC_R）测试，将小明带到我院进行了智力测试，经过专业评估人员的评估测试后，小明的智商为105，属于中等偏上水平。经过和母亲沟通后，发现其实孩子明显下降是受了暗示效应，在我们的专业心理医生的指导下，经过心理辅导，小明的成绩逐渐又恢复了以往的水平。

     所以我们应该明确的是，因为智力问题导致学习困难的情况极少见，如果真的是智力问题导致的学习困难，不用做智力测验就能判断出来。智力异常的孩子会在多方面表现出能力低下，而不会仅仅体现在学习方面。我们不提倡轻率地给孩子做智力测验，特别是轻易就给孩子贴上“智力低下”的标签，绝大多数的学习成绩差不是因为孩子的智力低下造成的，而是非智力因素造成。

  心理测验种类繁多，对于测验的选择有严格的要求，譬如不同的疾病选择不同的测验，不同的测验目的选择难易程度不一的测验，同一测验在患者疾病不同时期反应的情况不同等。在此给大家一个小小的温馨提示，测验结果并不代表诊断结果，特别是网络的心理测验不够规范，没有专业的解读容易让被测者产生误导，在任何情况下，单一的心理测验都不能取代一个受过专业训练的心理医生的作用。