有个小男孩刚刚过了6岁生日，正在读小学一年级。以前他身体一直很好，上幼儿园的时候从没有因为身体原因而请假。可是自从上了学，他的身体越来越不好。先是说肚子疼，妈妈带他到医院检查，没查出什么毛病来，医生说吃点驱蛔灵吧。药吃完了，他的肚子果然不疼了。可是又改为头疼，这次怎么也确诊不了是什么病。那段时间，一到早晨上学的时候，他就喊头疼，妈妈因为忙着做早饭，帮他收拾房间，很是忙乱，听了他喊头疼，就慌得不知怎么办才好。为了带他看病，只好向学校请假。可是一过了早晨，他的头就不疼了。
这样的事情重复了很多次，妈妈又开始怀疑他是装病。可是，每次他发作时，爸爸妈妈都仔细观察，又觉得这孩子不像是装的，可为什么又查不出是什么病呢？这让他的父母很焦急。
内科大夫说，这孩子真的没有什么毛病，还是带孩子看看心理医生吧。就这样，趁双休日，妈妈就带他进行了心理咨询。
在证实了孩子的身体确实没有疾病之后，治疗师又了解了一些关于他学习的情况，得知他上学的时候还未满6周岁，因为早早就读了学前班，而且他头脑灵活，所学的知识都能掌握，所以爸爸妈妈就再三请求学校让他入学读书。据老师反映，他在班里是最小的孩子，平时学习还可以，就是上课总走神，还不太敢回答问题。
根据了解的情况可以判断，他患的是学校恐怖症，而非生理疾病。学校恐怖症是一种较严重的儿童心理疾病，多见于学龄儿童，是指孩子对学校产生一种强烈的恐惧感，心理上拒绝上学。因为对上学产生恐惧，所以在上学前容易产生焦虑情绪，心理上的过于焦虑则容易引发躯体上的焦虑症状，如面色苍白、呼吸急促、恶心呕吐、尿频便急、头疼腹痛等。而一旦听说不上学了，一切焦虑反应就消失了，整个人也恢复正常。
产生学校恐怖症的原因很复杂，主要是由先天素质和后天的环境两方面造成的。先天素质包括孩子天生性格内向、胆小多疑，对环境的适应能力太差等。而后天的环境则包括：父母过分的保护和溺爱，使得孩子依赖性太强，没有独立能力；父母对孩子的期望过高，给孩子造成过重的心理负担；学校教育方式不当，家庭教育方法欠妥等。
一旦孩子害怕上学，甚至因此产生恐惧情绪，家长不能强逼孩子，也不必惊慌。而要认真分析原因，找到症结所在。要和孩子心平气和地交谈，让孩子说出心里话，听听孩子的心声，而且要
面对孩子的恐学情绪，父母一定要有耐心，给孩子时间来克服和战胜恐惧感。
在和孩子的母亲交流了有关学校恐怖症的话题之后，他的母亲似有所悟。两个月后，孩子早晨再也不“生病”了。