孩子的虚荣心要怎样对待

　　1、比美。如挑新衣服穿，看见别人穿了件新衣服，一定要买件漂亮的;穿了双新鞋会时时把脚伸给别人看。

　　2、比富。夸耀自己家的“空调”、“音响”，自己和爸爸“乘飞机、住宾馆”等等。

　　3、比“能”。以“神童”自诩，认为自己什么都会。常说：“这有啥稀奇，我会算几百加几百呢!”爱听表扬、受不了批评，只能赢、不能输，否则大哭大闹，失去心理平衡。

　　究其原因，大致有两个方面：

　　1、孩子自我认识能力差，不能客观评价自己。幼儿时期，许多孩子往往过高评价自己，以为自己什么都比别人强，这是儿童自我意识发展中的常见现象。

　　2、成人教育方法不当。认为只有一个孩子，又有经济承受能力，所以舍得买高档玩具、流行服装。有些父母不注意孩子的修养和教育，喜欢在吃穿打扮、玩具图书等方面与他人攀比，甚至给孩子大把零花钱以显示自己的富有和与众不同。家长对孩子一味“吹高”、“捧高”，让孩子在一片赞扬声中长大，从不受任何挫折。

　　孩子爱虚荣，有碍真正的进步，甚至会形成嫉妒成性、冷酷无情的性格。因此，家长应从以下几个方面考虑及时给予纠正：

　　1、榜样示范。家长应加强自身修养，言谈举止，不落俗套，给孩子树立一个好样子。

　　2、文艺作品引导。例如通过故事《谁最美》、歌舞剧《劳动最光荣》等文艺作品，使幼儿明白整洁、合体、大方的衣饰也是美，爱劳动、爱学习、乐于助人的品德更美。

3、避免随意表扬。虽然教育孩子应该提倡善用鼓励和表扬，但凭空的随意表扬会让孩子搞不清楚到底如何做才是正确的。所以，当孩子成功地做了一件事时，表扬一定要有具体指向性，让孩子清楚自己哪里做得好，应该继续下去，哪里做不好应该加以改进。

　4、高要求。如果孩子做事总比别人做得快、做得好，就要交给他有一定难度的任务，使他感到自己能力不足，需要别人指导和帮助。进行受挫折训练，教孩子学会调节情绪，经受失败的考验是很必要的。

　　另外，不管经济条件如何，家长都不能放纵孩子的消费欲，应有目的、有计划地加以引导，逐步纠正孩子追求穿戴、羡慕虚荣的习惯。